دوره 13، شماره 33 - ( 3-1403 )
جلد 13 شماره 33 صفحات 11-1 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Karami Z. Investigating the Relationship between Executive Functions and Moral Judgment in 9-11-Year-Old Girls in Kermanshah. 3 2024; 13 (33) :1-11
URL: http://jnraims.ir/article-1-372-fa.html
URL: http://jnraims.ir/article-1-372-fa.html
کرمی زهرا. بررسی رابطه کارکردهای اجرایی و قضاوت اخلاقی در دختران 9 تا 11 ساله شهر کرمانشاه. رویکردهای پژوهشی نو در علوم مدیریت. 1403; 13 (33) :1-11
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه سنندج
چکیده: (133 مشاهده)
درگیر شدن در رفتارهای منعطف و هدف‌دار تنها زمانی کسب می‌شود که کودک به ادراک تجسمی از ذهن رسیده باشد. در کل شواهد تجربی برای بررسی رابطه علیتی بین نظریه ذهن و کارکرد اجرایی کافی نیستند. با توجه به اینکه کارکردهای اجرایی بخشی از فرآیندهای عالی شناختی هستند و بر اساس دیدگاه روان شناسان شناختی مثل پیاژه و کلبرگ که اخلاق و قضاوت اخلاقی بر شناختی مبتنی است به نظر می‌رسد میان کارکردهای اجرایی با قضاوت اخلاقی رابطه وجود داشته باشد. در این صورت افزایش یا بهبود کارکردهای اجرایی می‌تواند قضاوت اخلاقی را بهبود بخشد و یا بالعکس. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه کارکردهای اجرایی و قضاوت اخلاقی در بین دختران 9 تا 11 ساله شهر کرمانشاه می‌باشد. جامعه آماری پژوهش دختران 9 تا 11 ساله شهر کرمانشاه بودند. نمونه پژوهش حاضر 370 نفر از دختران بودند که به پرسشنامه کارکرد اجرایی بارکلی، آزمون قضاوت اخلاقی سینها و وارما پاسخ دادند. یافته‌ها نشان داد که رابطه معناداری بین کارکردهای اجرایی و قضاوت اخلاقی دختران وجود دارد .
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
